Nuestros Bisabuelos:protagonistas y testigos de nuestro pasado, un homenaje a ellos.

Leer nos hace libres!!!

La lectura engrandece el espíritu....es por eso que te recomiendo que visites estos autores y libros:

• Criaturas de mundos perdidos.Beatriz Actis.Edit Homo Sapiens
• Naúfragos y Piratas.Beatriz Actis y Leonel Giacometto.Edit Homo Sapiens
• Historia de Inmigrantes. Ma Cristina Alonso y Marta Pasut.Edit Homo Sapiens ( está en Biblioteca del C.E.R.)
• América Mágica: cuentos y leyendas.Graciela Pérez Aguilar y Graciela Repu.Edit Homo Sapiens
• Cartas con Historia.Mabel Pagano-Edit. Homo Sapiens
• Historia de fantasmas, bichos y aventureros. Beatriz Actis.Edit, Homo Sapiens
• El hijo del Superhéroe-Ricardo Mariño-Edit. Santillana
• Una larga Travesía.Viajes y Expediciones.Edit Santillana
• El sueño de volar.Invenciones y descubrimientos.Parte 1- Santillana
• Cuentos del Planeta Verde. Márgara Averbach.Edit Santillana.
• Y seguiremos recomendando más leyendas argentinas publicados por todas las editoriales que rescatan las tradiciones de los pueblos originarios de Argentina y Latinoamérica.

Así podremos con la fantasía y la imaginación acompañar a Manuelita ida y vuelta a París sin boletos ni equipaje, ANIMATE, SUBITE A LA AVENTURA DE LEER!!!!

Video significativo del Bicentenario

Hilando tiempos...guardados en la memoria

Los alumnos de 6° grado del Colegio Español en el ciclo lectivo 2010 pudieron darle vida, color, sentido y entendimiento a los Festejos de Bicentenario en el que a nivel país todos participamos de una u otra manera.

Trabajorn con fuentes escritas, orales, pictóricas y reinterpretaron el pasado con el diseño de logotipos para el Bicentenario, un desfile de ropa con Historia a los largo de un siglo, visitamos la Hemeroteca y Biblioteca Pública de la ciudad así como sitios de interés arquitectónico ( con la vista alta mirando cúpulas por el micro-centro) y descansando el El Cairo, bar emblemático de Rosario.

Las líneas temporales se entrecruzaron y todos disfrutamos de esos momentos de aprendizaje.Gracias a las familias de los alumnos de 6° grado por el apoyo y el estímulo constante a nuestra labor docente.

¿Qué entendemos por Ciencias Sociales?

El hombre es un realizador de cultura y consumidor de cultura y se enfrenta a la necesidad de conocerse a sí mismo y trasmitir esos conocimientos a las generaciones jóvenes para que éstas continúen sus obras.
Esta doble mirada de la realidad humana es la que nos interesa para pensar ¿Qué es lo que debemos trasmitir a nuestros niños que les permita conocer su pasado, comprender el presente y proyectarse participativamente en el futuro?

Las Ciencias Sociales descubrirán la realidad social en las distintas perspectivas que se integrarán alrededor de su objeto común, el hombre, y aprovecharán la riqueza de cada una (Geografía, La Historia, la Formación Ética y Ciudadana entre otras..) para sumar sus conocimientos :

• del presente (realidad inmediata)
• del pasado ( tiempo histórico)
• del espacio ( medio geográfico)

En torno a este eje trabajaremos con la articulación de Lengua (interpretación y expresión), Matemática (cálculos y mediciones), Ciencias Naturales por el conocimeinto del medio y el desarrollo sustentable que debe hacer el hombre y la expresión artística y las nuevas tecnologías para favorecer el desarrollo de una personalidad de nuestros niños sana, reflexiva y especialmente creadora.

Nos mantendremos juntos Haciendo las Ciencias Sociales desde nuestros lugares de padres, abuelos, niños, docentes, directivos, vecinos, autoridades locales, provinciales o nacionales, y así es infinita la lista de actores sociales y roles que cumplimos en nuestra sociedad sin olvidarnos de los colectivos sociales que nos aportaran las diferentes miradas del entorno.